南京亲近母语学堂的6-12岁儿童母语阅读课程，这个时期的孩子大部分的上课注意力不集中，容易出现上课走神的情况，在学校里学习，老师不能够一对一的进行指导学习，而且南京亲近母语学堂，真正做到了激发孩子的学习兴趣，集中孩子的学习注意力，采用日有所诵、图画书讲述等，培养孩子的阅读习惯，让孩子在无压力，轻松的学习氛围中提高阅读能力！

亲近母语课程组历经十多年研究为小学阶段儿童研发的一套阅读综合解决方案。

课程设计以儿童的精神发展为“经”。按照儿童成长的阶梯，选择适宜的文本来陪伴他们的精神成长。

同时以文学体裁的阅读为“纬”，注重他们的文学素养。

通过日有所诵、图画书讲述、主题阅读和整本书阅读，激发儿童阅读兴趣，阅读习惯，提高阅读能力。

使用教材：南京亲近母语学堂的独家教材

教学师资：南京亲近母语学堂的权威师资

招生对象：6-12岁儿童

教学目的：提升孩子的母语阅读能力

我的阅读课（小学）

阅读力就是学习力

您的孩子是不是超喜欢看电视、打游戏？

您的孩子能阅读有长度有深度的好书吗？

您的孩子是不是阅读题会经常做错？

课程特色：亲近母语课程组历经十多年研究为小学阶段儿童研发的一套阅读综合解决方案。课程设计以儿童的精神发展为“经”。按照儿童成长的阶梯，选择适宜的文本来陪伴他们的精神成长。同时以文学体裁的阅读为“纬”，注重他们的文学素养。通过日有所诵、图画书讲述、主题阅读和整本书阅读，激发儿童阅读兴趣，阅读习惯，提高阅读能力。

课程成效：小学阶段熟读、背诵288首经典诗歌，阅读近50本经典绘本，读完30本儿童文学名著。阅读近200篇文质兼美的文章，并形成准确的阅读能力。

课程对象：6-12岁儿童（小学1-6年级）

基本课型：日有所诵+经典阅读（主题阅读、整本书阅读、图画书阅读）+阅读力测试等