语音是英语学习的基础，我们学习英语之前都会有语音方面的学习，可是效果都不太好，这是什么原因导致的，主要原因是方法不正确，Kwekwe方法英语面向北京少儿英语培训，针对小学生推出Kwekwe语音小学基础课程，采用国际上领先的教育方法，小班上课，教学成果显著。

情境教学法

情境教学法(SituationalLanguageTeaching)?是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能能得到发展的教学方法。情境教学法的核心在于激发学生的情感。情境教学，是在对社会和生活进一步提炼和加工后才影响于学生的。换言之，情境教学中的特定情境，提供了调动人的原有认知结构的某些线索，经过思维的内部整合作用，人就会顿悟或产生新的认知结构。情境所提供的线索起到一种唤醒或启迪智慧的作用。比如正处于某种问题情境中的人，会因为某句提醒或碰到某些事物而受到启发，从而顺利地解决问题。

Kwekwe方法英语语音班

课时共计16次

制式：1次/1.5小时/6人班

教学方法：

截音法

是语音训练系统中的一个非常重要组成部分，借助自然拼读，让学生对英语单词的结构有一个全面、科学、系统的认识，从而培养学生“拆分意识和整体拼读意识”，为孩子们的英语学习扫清第一道障碍，为他们的英语阅读和口语打下一个坚实的基础。

观察法

是英语系统训练中的一个非常重要组成部分，通过对事物的观察，分析其内在的联系。让学生快速的将单词灵活运用到生活当中。从而快速提高其阅读和写作水平，为学生英语学习扫清第二道障碍，为他们进一步学习英语打下一个坚实的基础。

胡灿奎：毕业于北京外国语大学，北京奎奎思创教育科技有限公司创始人。Kwekwe方法英语创始人。《观察事物记单词》、《组词王国》的作者。《kwekwe方法英语》系列教材总主编。从事英语教学与研究6余年。我认为一个好的老师就是一名好的课堂设计师，能够根据课堂学生学习的情况及时变化教学方案。让学生快速的认识自己的优缺点，从而更好的展示自己。我的教学宗旨是兴趣是前提，掌握一门语言的正确学习方法是核心。